C.《五猖会》选教育招商自《朝花夕拾》
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。
2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(30分)
1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)(3分)
A.酝酿(liáng) 发髻 黄晕(yùn) 碣石
B.棱镜(líng) 粗旷 嘹亮(liáo) 草垛
C.卖弄(lòng) 池畦 莅临(lì) 伫蓄
D.花苞(bāo) 竦峙 窠巢(cháo) 静谧
(解析:A.“酿”应读作“niànɡ”,B.“棱”应读作“léng”,“旷”应写作“犷”;C.“弄”应读作“nòng”,“伫”应写作“贮”。)
2.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)
A.森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。
B.他说话这样的不客气,真有点咄咄逼人。
C.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。
D.墙边一排一排的板凳上,坐着花枝招展的女人,笑语盈盈。
(解析:C.“不耻下问”比喻谦虚好学,不以向不如自己的人请教为耻辱,明显不符合该句的语境。)
3.文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中,错误的一项是(B)(3分)
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的唯一一部回忆性散文集,我们可借此了解鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B.鲁迅在《琐记》中回忆了在正月初一清晨,长妈妈让他吃福橘的往事。
C.《五猖会》选自《朝花夕拾》,文章描述了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦,写出了孩子在父亲毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。
D.《朝花夕拾》中写了不少孩童之事,语言简洁明快,形象生动,令人读来兴味盎然。
(解析:B.应是在《阿长与山海经》中回忆了这一往事。)
4.语言运用——下列句子的标点符号使用有误的一项是(C)(3分)
A.“干什么呀!”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?”
B.对今年的城市规划方案,你是赞成呢,还是反对呢?
C.上海迪斯尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
D.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。贴挂时,上联居右,下联居左。
(解析:C项中省略号与“等”不能连用,应删去“等”。)
5.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分)
A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B.黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。
C.语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。
D.一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病,而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不玩手机。
(解析:A项语序不当,应将“许多”放到“灿烂辉煌”之前;B项语义矛盾,删掉“大约”或者“左右”;D项否定不当,删掉“不”。)
6.语言运用——你的同学小明因学习方法不当,影响了学习成绩,你想劝他改变学习方法。下面表达得体的一项是(D)(3分)
A.你只要改进改进学习方法,学习成绩肯定会提高。
B.你的学习方法一定得改一改,要不学习成绩上不去。
C.改进学习方法能提高学习成绩,不信你试试。
D.你这次考试成绩有提高,因为你改进了学习方法,再继续改进一下学习方法,你的成绩一定会提高得更快。
7.句子积累——默写句子。(12分)
(1)《观沧海》:秋风萧瑟,洪波涌起。
(2)《次北固山下》:潮平两岸阔,风正一帆悬。
(3)《天净沙•秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(4)《峨眉山月歌》:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(5)《江南逢李龟年》:正是江南好风景,落花时节又逢君。
(6)《行军九日思长安故园》:遥怜故园菊,应傍战场开。
(7)《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
(8)《次北固山下》中,表现了游子思乡之情的句子是:乡书何处达?归雁洛阳边。
(9)《天净沙•秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。
二、阅读理解(50分)
(一)阅读文章,根据要求,回答8~11题。(12分)
济南之春
简 墨
地气一动,人们就开始常说一句话了:济南春脖子短。
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