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怎样吸引孩子的眼球!

2020-06-30 08:34:15 小学阅读 作者:[db:作者]
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每位老师在上课时都要求孩子的小眼睛看着老师,这样才有助于孩子的听讲,可是,当孩子的眼睛看着老师时就真的能认真听老师讲课了吗?      一节语言课上,我在朗诵一篇散文诗请孩子们欣赏,孩子们都瞪着小眼睛一边看着我,一边听我朗诵,模样看起来都很认真,可当我读完发问题目时,结果却没有几个孩子能回答上来。缘由很简单,貌似在认真听讲的孩子们实在早就走神了,根本没有听进往。我马上分析孩子走神的缘由,接着,我又重新读过,结果和第一遍有着截然不同的状态,所以我发问到的孩子都回答上来了。      这一遍,我模仿了各种植物的模样,并用不同的声音、不同的方式来朗诵,还找了几个孩子和我一起配合表演,他们觉得这很有趣,都瞪大眼睛想听听接下来产生了甚么事,说了甚么话,所以这一次大家听得都很认真。      总结这一堂课的经验教训:      1、老师上课时首先应当提示自己是在给孩子上课,而不是小学生。要多一点孩子的活泼、幼稚,少一点成人的慎重、优雅。在我的课堂上,大多都是以孩子的语气来进行,这样孩子们既能听懂又听不厌。      2、让“死”的课堂变“活”,“静”的课堂变“动”。我们班的孩子都特别喜欢听音乐、做律动。因而我便常常在课堂上安置一些小音乐、小律动。比如把一首枯燥乏味的童谣加上音乐,加上动作,让孩子边唱边跳,边玩边学,很快孩子们就学会了。      3、多些自由,少点束缚。课堂上除严格要求孩子的课堂听讲习惯和常规以外,应尽可能给予孩子自我表现的空间,不要过于束缚他们的表现力。过量的束缚会打击到孩子的积极性,而让每一个孩子都参与进来,真正成为课堂的主体,这会很大程度进步孩子们的学习爱好。      要想让孩子课堂上听得认真,就要先增加课堂的趣味性,进步孩子的学习爱好。孩子有了学习爱好,老师才能真正做到“吸引孩子的眼球。”
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